
Qui sommes-nous
Nous sommes une équipe composée de cinq entités engagées dans la création d’un modèle innovant de thérapie familiale à domicile.
Notre mission est de fournir aux professionnels de l’action sociale une base solide pour des interventions efficaces au sein du foyer. À travers des phases de conception théorique, de mise en œuvre pratique et de formation spécialisée, nous visons à améliorer tant le développement professionnel que la qualité de vie des familles accompagnées.

Les objectifs de Hedera s’articulent autour de deux axes : la création d’un modèle d’intervention thérapeutique familiale à domicile et la mise en place d’une formation destinée aux professionnels pour une application adéquate du modèle.
Développer un modèle de thérapie familiale à domicile pour agir sur la santé relationnelle familiale, particulièrement affectée par la pandémie de COVID-19.
Conceptualiser et promouvoir une intervention thérapeutique traitant simultanément la santé relationnelle de la famille dans son ensemble et celle de chacun de ses membres.
Concevoir et mettre en œuvre le modèle comme service complémentaire aux services standards de santé mentale publique et aux services sociaux publics, afin d’offrir une ressource thérapeutique favorisant également la santé relationnelle des parents pour qu’ils puissent répondre aux besoins de santé et de développement de leurs enfants.
Évaluer le modèle élaboré à travers des expériences pilotes dans les différents pays partenaires, en recueillant et analysant des données probantes sous la coordination d’experts en recherche, dans le but d’améliorer le modèle.
Élaborer une proposition de formation destinée aux professionnels de la thérapie familiale et de l’action sociale, leur apportant les connaissances, outils et techniques du modèle évalué pour une pratique thérapeutique à domicile appropriée.
Mettre en œuvre la formation proposée auprès des professionnels, tant en ligne qu’en présentiel.
Évaluer la formation à travers différents ateliers en ligne et en présentiel.
Élaborer un plan de communication planifié sur toute la durée du projet.
Définir les contenus de diffusion sur les réseaux sociaux et le site web afin d’assurer une transparence totale du projet.
Planifier les différents événements, en s’appuyant sur un briefing de référence commun élaboré entre les partenaires et adapté aux spécificités de chaque pays.
Diffuser et partager les connaissances, les expériences et le modèle établi, ainsi que la formation adaptée aux différents contextes socioculturels des pays partenaires, à travers chacune des actions de communication planifiées.
Établir les bases pour assurer la continuité et l’exploitation du projet après les trois années de sa durée.
Progrès
Gestion
Production des documents de gestion et du plan qualité au début du projet, des rapports de processus et de qualité, des rapports périodiques à l’agence, de l’évaluation des résultats et de l’organisation des différentes rencontres en présentiel et à distance du projet.
Communication
Actions de diffusion du projet, avec la création d’un plan de communication, d’une charte graphique et d’un site web transparent au début du projet, la réalisation de différentes campagnes sur les réseaux sociaux à la fin de chaque phase, les activités de valorisation des résultats et les événements finaux de diffusion.
Construction du modèle de thérapie familiale à domicile et conception de l’intervention et de la recherche appliquée.
Développement
Mise en œuvre du modèle développé, avec une succession d’actions en 3 phases (initiale, intermédiaire et finale), comprenant l’intervention auprès des familles, l’utilisation de questionnaires et d’outils de collecte de données, et l’analyse des données. La phase intermédiaire prévoit également un ajustement du modèle, et à la fin du paquet de travail, la rédaction du document final du modèle (après mise en œuvre et évaluation).
Mise en œuvre
Conception et mise en œuvre d’une formation destinée aux professionnels sur le modèle d’intervention familiale à domicile élaboré et évalué dans les paquets de travail précédents. Elle comprend des activités de conception de la formation et de ressources pédagogiques, ainsi que la tenue de divers événements de formation (en ligne et en présentiel).
Formation